| مزایا و چالشهای استفاده از فناوری هوش مصنوعی در ارتقاء مطالعه و آموزش جغرافیا |
| کد مقاله : 1041-GHCONF6 |
| نویسندگان |
|
منصور صادقی *1، محسن rezaei.arefi.@cfu.ac.ir رضائی عارفی2 1ندارم 2گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، تهران ، ایران |
| چکیده مقاله |
| هوش مصنوعی یکی از مهمترین تکنولوژیهای حال حاضر بشر است که به سرعت در حال رشد و توسعه بوده و به طور گسترده در آموزش بکار گرفته میشود. از کاربردها و مزایای بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش جغرافیا میتوان به آموزش شخصیسازی شده، استفاده از بازیهای آموزشی و واقعیت مجازی، استفاده از چت باتها، کمک به معلمان در تحلیل دادههای جغرافیایی، صرفهجویی در وقت معلمان، ارزیابی هوشمند پیشرفت تحصیلی و عدالت آموزشی اشاره کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایا، چالشها و همچنین راهکارهای غلبه بر این چالشها در ارتقاء آموزش جغرافیا به روش توصیفی و از نوع کتابخانهای انجام شده است.از چالشهای کاربرد هوش مصنوعی در آموزش جغرافیا میتوان به کمبود و نابرابری دسترسی به فناوری زیرساختهای آن، عدم آشنایی معلمان با فناوریهای نوین، نگرانی ها و چالشهای اخلاقی و حفظ حریم خصوصی، کاهش نبوغ، استقلال فکری و تعاملات انسانی در اثر وابستگی بیش از حد به فناوری، بی انگیزه شدن برخی از معلمان و دانشآموزان و تهدید سلامت روانی آنها ذکر کرد. هوش مصنوعی هیچ وقت نمیتواند جایگزین معلم شود زیرا ایجاد انگیزه از تعامل اجتماعی حاصل میشود که هیچ فناوری قادر به انجام آن نیست. هوش مصنوعی در آموزش همه علوم نقش مهمی دارد اما در آموزش جغرافیا بسیار مفیدتر و ضروریتر است زیرا به تحلیل دادههای پیچیده و چند وجهی، شبیهسازی پدیدههای طبیعی و پیشبینی و تصمیمگیری درست کمک میکند. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش جغرافیا، . آموزش شخصی سازی شده، . مزایا و چالشها، هوش مصنوعی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
