| آموزش جغرافیا در قبال روابط جغرافیا و تاریخ با تکیه بر جغرافیای تاریخی |
| کد مقاله : 1069-GHCONF6 |
| نویسندگان |
|
علی عزیزیان1، اسماعیل سپهوند *2، ولی اله پور نصیر3، مهشید نامداری4 1گروه آموزش تاریخ، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران 2دکترای تاریخ ایران بعد از اسلام، مدرس دانشگاه فرهنگیان لرستان، خرم آباد، ایران 3کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان لرستان، خرم آباد، ایران 4دانشجوی کارشناسی دبیری آموزش تاریخ، دانشگاه فرهنگیان لرستان، خرم آباد ایران |
| چکیده مقاله |
| در این دنیا هر اتفاق و رویدادی در ظرف زمان و مکان رخ میدهد. برای بررسی هر رویداد، نخستین پرسشی که ذهن بشر را درگیر میکند، اندیشیدن به زمان و مکان آن است. منظور از زمان، تاریخ وقوع رویداد و منظور از مکان، بستر رویدادهای تاریخی یعنی جغرافیاست. به دلیل وجود رابطهای پیچیده میان این دو دانش، در گذشته تاریخ و به تبع آن جغرافیا را یک موضوع واحد می پنداشتند که البته بعدها جغرافیا از تاریخ منشعب گشت اما با گذشت زمان، تفاوت های این دو علم تا حدودی آشکار شد. با این حال، همچنان تاریخ و جغرافیا در تعامل و تکمیل یکدیگر قرار دارند. هدف این مقاله، بررسی روابط تاریخ و جغرافیا در پوشش یک گرایش علمی به نام جغرافیای تاریخی است که قصد بهتر آموزش جغرافیا را دارد. اهمیت و ضرورت این تحقیق در آن است که مطالعه این مفاهیم، ما را به تفکری تازه درباره رابطه میان زمان و مکان وا می دارد و دیدگاه های جدیدی در شناخت رویدادهای تاریخی و بستر وقوع آنها به دست می دهد. از این رو جغرافیای تاریخی گرایشی است که می تواند در پژوهش های میان رشته ای به ما کمک کند و دیدگاه تازه ای درباره روند تاریخ و تأثیر محیط جغرافیایی بر آن را ارئه دهد. |
| کلیدواژه ها |
| جغرافیا، آموزش جغرافیا، تاریخ، جغرافیای تاریخی، زمان، مکان. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
