| چگونگی تدریس درس سفر به اعماق زمین: یک مطالعه درس پژوهی |
| کد مقاله : 1077-GHCONF6 |
| نویسندگان |
|
بهار ولی زاده *، سعید رومانی، فاطمه عاروان، نگین خوشنوا دانشگاه فرهنگیان لرستان |
| چکیده مقاله |
| هدف از انجام این پژوهش، چگونگی تدریس درس سفر به اعماق زمین پایه ششم است. روش پژوهش، کیفی و از نوع درس پژوهی است. کتاب علوم پایه ششم به عنوان جامعه انتخاب و سپس درس سفر به اعماق زمین به عنوان نمونه انتخاب گردید. جهت جمع-آوری اطلاعات از مشاهده و بررسی اسناد استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از کدگذاری مضمونهای اصلی و فرعی در ارتباط با نقد تدریس و ترسیم نقشه ذهنی مفاهیم استفاده شده است. یافتهها حاکی از آن است که مفاهیم اساسی درس عبارتند از: پوسته، گوشته و هسته؛ مضامین اصلی و فرعی نقدها شامل: اثر بخشی تدریس، تعامل و محیط یادگیری، مهارتها و تاثیر معلم؛ چگونگی تسلط بر محتوا، ارائه و سازماندهی، ارزشیابی و بازخورد، تعامل با دانش آموزان، محیط یادگیری، چیدمان کلاس، مهارتهای شخصی، چگونگی آموزش و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان است. پژوهش حاضر میتواند به بهبود تدریس معلمان، یادگیری موثر دانش آموزان در درس علوم، اصلاحات موثر در نظام آموزشی و جو صمیمانه بین معلمان بجای جو رقابتی کمک کند. |
| کلیدواژه ها |
| درس پژوهی، تدریس، سفر به اعماق زمین، علوم پایه ششم |
| وضعیت: پذیرفته شده |
