| تبیین ارتباط فن آوری های نوین سنجش از دور با هوش مصنوعی در آموزش علوم جغرافیایی |
| کد مقاله : 1100-GHCONF6 |
| نویسندگان |
|
ریحانه برومند * استادیار گروه آموزشی جغرافیا برنامه ریزی شهری دانشگاه بزرگمهر قائنات |
| چکیده مقاله |
| سنجش از دور با مفهوم دورکاوی ، از مضامین اصلی علوم جغرافیایی است که به شناسایی و بررسی عوارض موجود در سطح زمین می پردازد با توجه به کاربرد آسان، دقت بالا و کاهش هزینه ها و تجزیه و تحلیل فرآیندها و الگوها و استفاده از داده ها در طی زمان و مکان های مختلف باعث شده که به عنوان محرکهای اصلی تحول در بسیاری از علوم، به ویژه علوم مربوط به زمین مورد تأیید قرار گیرد . در این میان استفاده از فناوری هوش مصنوعی در حوزههای مختلف علمی و صنعتی به عنوان یکی از ابزارهای مؤثر به منظور بهبود و افزایش دقت در کاربردهای مختلف مورد توجه قرار گرفته است. یکی از این حوزهها، سنجش از دور بعنوان شاخه ایی از علم جغرافیا است که به منظور جمعآوری اطلاعات در مورد مساحتهای گسترده از سطح زمین تحت عنوان بستره جغرافیایی ،استفاده میشود ، در این مطالعه برآنیم تا با مطالعه اسناد کتابخانه ای و نتایج منتشر شده به روش توصیفی و تحلیلی به تبیین ارتباط بین فن آوری های نوین سنجش از دور و تلفیق آن با هوش مصنوعی درآموزش علوم جغرافیایی بپردازیم هوش مصنوعی یک تکنولوژی قدرتمند است که در مطالعات جغرافیایی ابزارها و شیوه های جدیدی ارائه می دهد که در ارزیابی دقیق تر و پیشرفته تر عرصه جغرافیا و مطالعات جغرافیایی بسیار اثربخش واقع می شوند.بطوریکه به عنوان یک ابزار کارآمد، پتانسیل تغییر چشم انداز آموزش جغرافیا را دارد و می تواند به افزایش یادگیری و درک عمیق تری از مفاهیم جغرافیایی کمک کند |
| کلیدواژه ها |
| فن آوری های نوین ، سنجش از دور ، هوش مصنوعی ، آموزش ، علوم جغرافیایی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
