| شناسایی و معرفی ظرفیت هاو پتانسیل های گردشگری شهرستان هامون به منظور آموزش جغرافیای گردشگری |
| کد مقاله : 1115-GHCONF6 |
| نویسندگان |
|
الناز اویسی *، سمیه حوتی دانشجوی آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان تهران،ایران |
| چکیده مقاله |
| شهرستان هامون در شمال شرقی زابل و در استان سیستان و بلوچستان، با برخورداری از پیشینه تاریخی غنی، تنوع فرهنگی و جاذبههای طبیعی منحصربهفرد، از ظرفیتهای بالقوهای در حوزه گردشگری برخوردار است. با این حال، این ظرفیتها تاکنون بهدرستی شناسایی، معرفی و در مسیر توسعه پایدار و آموزش بهویژه در حوزه جغرافیای گردشگری بهکار گرفته نشدهاند. این مسئله، ضرورت انجام پژوهشی نظاممند برای بررسی و بهرهبرداری علمی از این پتانسیلها را دوچندان میسازد. ضرورت و اهمیت وهدف این پژوهش، شناسایی و معرفی ظرفیتها و جاذبههای گردشگری منطقه زابل با رویکرد آموزشی، بهمنظور بهرهگیری از آنها در آموزش جغرافیای گردشگری در سطوح مختلف تحصیلی است. این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و رویکرد ترکیبی (کیفی و کمی) انجام شده است. دادهها از طریق مطالعات کتابخانهای،مقالات علمی منتشر شده در ژورنالهای معتبر، کتب تخصصی، گزارشهای پژوهشی و سایر اسناد مستند مرتبط با موضوع تحقیق جمع آوری شده است. یافتههای تحقیق نشان میدهد که هامون دارای جاذبههای متنوعی از جمله شهر سوخته، کوه خواجه، دریاچه هامون، و آیینها و سنتهای بومی غنی است که میتوانند بهعنوان منابع آموزشی در تدریس جغرافیای گردشگری مورد استفاده قرار گیرند. با این حال، چالشهایی نظیر ضعف زیرساختهای گردشگری، کمبود امکانات اقامتی و رفاهی، نبود تبلیغات مؤثر و عدم برنامهریزی راهبردی، مانع بهرهبرداری بهینه از این ظرفیتها شدهاند. در پایان،پیشنهاد میدهد که با تدوین محتوای آموزشی مبتنی بر جاذبههای بومی، طراحی سفرهای مطالعاتی برای دانشآموزان، ارتقای زیرساختهای گردشگری و توانمندسازی جوامع محلی، میتوان از ظرفیتهای گردشگری هامون در راستای آموزش کاربردی جغرافیا و توسعه پایدار منطقه بهرهبرداری نمود. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش جغرافیا، پتانسیل،ظرفیت، شهرستان هامون،گردشگری |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
