| کاربرد آموزش جغرافیا در افزایش سواد محیطزیستی دانشآموزان برای مقابله با بحران کمآبی و فرونشست زمین (مطالعه موردی: شهرستان سبزوار، دشت روداب) |
| کد مقاله : 1168-GHCONF6 |
| نویسندگان |
|
مهدی مهدوی والا *1، ابراهیم تقوی مقدم2، جواد طرسکی1، علی اسدی1 1آموزش و پرورش 2وزارت علوم |
| چکیده مقاله |
| مسئله: بحران کم آبی و فرونشست زمین از مهمترین چالشهای زیست محیطی ایران و بهویژه (شهرستان سبزوار ) است . اهمیت تحقیق: کاهش سفرههای آب زیرزمینی، برداشت بیرویه آب و خشکسالیهای پیدرپی، پایداری محیطی و امنیت انسانی را تهدید میکند. هدف تحقیق: بررسی نقش آموزش جغرافیا در ارتقای سواد محیطزیستی دانشآموزان و تأثیر آن بر رفتارهای مرتبط با مدیریت صحیح منابع آب است. روش: پژوهش, توصیفی–تحلیلی بوده و دادهها از طریق پرسشنامه، مصاحبه با دبیران جغرافیا و تحلیل محتوای کتابهای درسی گردآوری شده است. نتایج: نشان میدهد آموزش جغرافیا در صورت استفاده از روشهای نوین مانند نقشهخوانی، سنجش از دور GIS، یادگیری میدانی و پروژههای مشارکتی ، میزان آگاهی و رفتار مسئولانه دانشآموزان در زمینه مصرف آب و شناخت خطر فرونشست را به طور محسوسی افزایش میدهد. این مقاله پیشنهاد میکند که آموزش جغرافیا بهصورت محلیسازیشده و با تمرکز بر مسائل واقعی سبزوار اجرا شود تا نقش مؤثرتری در کاهش بحرانهای محیطزیستی داشته باشد. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش جغرافیا،آموزش GIS،کمآبی،فرونشست زمین،تحلیل محتوا ،سبزوار،آموزش محیطزیست |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
